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Los aportes de la Neurociencia Cognitiva en el tratamiento de las enfermedades mentales
Cambiar vista de pantalla: Dr. Joaquín Fuster 18 de agosto de 2006 | Universidad Francisco Marroquín | Duración:..
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Acerca de este video
Acerca del autor
El Dr. Joaquín Fuster, inicia con una exposición acerca del crecimiento y desarrollo de la corteza prefrontal; habla de las funciones principales y capacidades de la misma. Presenta interesantes trabajos de investigación que se relacionan con la memoria visual, espacial y auditiva. Plantea los problemas y consecuencias de lesiones en la corteza prefrontal que se manifiestan a través de: problemas infantiles de atención, esquizofrenia, adicciones, depresión, enfermedades degenerativas y conductas criminales. Finalmente: segmento de preguntas, respuestas y comentarios.
Créditos
Los aportes de la Neurociencia Cognitiva en el tratamiento de las enfermedades mentales, especialmente aquellas que afectan las funciones congnitivas superiores
Dr. Joaquín Fuster
Auditorium Hospital Universitario Esperanza
Universidad Francisco Marroquín
Guatemala, 18 de agosto de 2006
Una producción de New Media - UFM Guatemala, agosto de 2006
Cámara 1: Sergio Miranda; cámara 2: Alexander Arauz; edición digital: Alexander Arauz; publicación: Pedro David España; revisión texto y sinopsis: Eugenia Aldana
 This work is licensed under a Creative Commons 3.0 License
Este trabajo ha sido registrado con una licencia Creative Commons 3.0
Joaquín Fuster es profesor de Psiquiatría y de Ciencias de la Bioconducta en el Neuropsychiatric Institute y en el Brain Research Institute de University of California en Los Angeles. Cuenta con un MD por la Universidad de Barcelona y un PhD por la Universidad de Granada, España. Es autor del libro Cortex and Mind: Unifying Cognition y otros.
Fuente: www.ufm.edu
Última actualización: 05/11/2007
  Contenido
 | Créditos iniciales |
| Introducción por el Dr. Federico Alfaro |
| Presentación y lectura de currículum del Dr. Joaquín Fuster |
 | Intervención del Dr. Fuster
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| Desarrollo de la corteza prefrontal
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| Crecimiento en el curso de la evolución del individuo |
| Corteza prefrontal de la convexidad |
| Tres gradientes en el desarrollo estructural de la corteza |
| La formación de las redes de memoria perceptiva y memoria de acciones |
| La organización de las acciones complejas |
| Regiones importantes para la conducta afectiva e impulsiva |
| Conexiones para los órganos de la acción |
| Funciones principales de la corteza prefrontal
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| Consecuencias de lesiones en la corteza prefrontal |
| Capacidades de la corteza prefrontal |
| Memoria de trabajo |
| Intervención de la corteza prefrontal |
| Ejemplo de la activación de la corteza prefrontal durante la memoria de trabajo |
| Interacciones entre la corteza inferotemporal y la corteza prefrontal |
| Ejemplos de trabajos de investigación con técnicas de imagen |
| Prueba de memoria de trabajo visual |
| Prueba de memoria de trabajo espacial |
| Prueba de memoria de trabajo auditiva |
| Zonas prefrontales de la corteza humana |
| Consecuencias de lesiones en la corteza lateral de los humanos |
| Consecuencias de lesiones en las zonas orbitarias o medianas |
| Características principales de los síndromes prefrontales |
| Trastornos infantiles de atención |
| Orígenes y síntomas de la esquizofrenia |
| El uso de fármacos para la esquizofrenia |
| Importancia de la corteza prefrontal en las adicciones |
| Implicación de la corteza prefrontal en la depresión |
| Enfermedades degenerativas de la corteza prefrontal y del sistema nervioso |
| Segmento de preguntas, respuestas y comentarios |
| ¿Se necesitan estudios muy sofisticados en Guatemala para rehabilitar a pacientes con enfermedades mentales? |
| Se dice que el ser humano utiliza cerca del 10% de sus neuronas durante su tiempo de vida. ¿Porqué los clínicos tienen dificultad en rehabilitar a pacientes
con accidente de cerebro vascular en cualquiera de los dos hemisferios? |
| Necesidad de integrar equipos multidisciplinarios |
| ¿Cómo superar los problemas de atención en niños? |
| ¿Cómo se asocia la conducta criminal con la corteza orbitaria? |
| ¿Los defectos físicos de la corteza orbitaria influyen en la responsabilidad moral de los individuos que tienen comportamientos criminales? Y, ¿podría profundizar en el
tema de la epilepsia? |
| ¿Los problemas de enfermedad mental tienen un origen genético? |
| Los niños con problemas de atención, ¿a partir de qué edad se pueden diagnosticar? |
| ¿Qué áreas de la corteza se deterioran con episodios depresivos recurrentes? y ¿cómo se contrarrestan? |
| ¿Podría hacer algún comentario acerca de la actividad de la corteza prefrontal con relación al autismo? |
| Los estímulos visuales y auditivos en niños, ¿son positivos para el desarrollo de las conexiones cerebrales? o ¿pueden ser disparadores en las enfermedades de la
corteza prefrontal? |
| Agradecimientos |
| Créditos finales |
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