00:00    |    
Créditos iniciales
00:06    |    
Introducción
00:52    |    
Libertad y responsabilidad
Concepto de libertad
Relación con la evolución
Capacidad de elección 
La responsabilidad y sus virtudes 
Origen de la libertad y la responsabilidad
03:53    |    
Impacto del desarrollo cerebral
Diferenciación en la corteza humana
Corteza del lóbulo frontal
Ontogenia (desarrollo del individuo)
06:03    |    
La corteza prefrontal 
El lenguaje
La predicción
Capacidad del organismo 
Paradoja de la evolución
Funciones primordiales de la corteza prefrontal 
Memoria de trabajo
11:07    |    
Libertad humana social y natural
Limitaciones físicas 
Límites éticos
Ideas de Friederich A. Hayek sobre libertad y responsabilidad
Base para la protección de la libertad
Legislación de la responsabilidad
Ideas de John Locke sobre la libertad y la ley
14:24    |    
La evolución como un fenómeno poblacional
Fundamentos de la confianza
Primera personificación de confianza
Consecuencias de la falta de confianza
Relación de la confianza con la crisis económica
Consecuencias de la falta de mecanismos de retroalimentación
19:50    |    
Segmento de preguntas, respuestas y comentarios
¿En qué momento la evolución del lóbulo frontal del ser humano comienza a distinguirse de otros primates que carecen de razón, confianza y otras características de esta índole?
¿Cuál cree que fue las causa de la pérdida paulatina de la confianza entre individuos y/o organizaciones humanas?
¿Cómo cree que se puedan aprovechar estos conocimientos sobre la evolución del cerebro en el sistema educativo?
Rol y  consecuencias de medidas legales del comercio internacional en las transacciones económicas
Con base en las ideas que plantea en su libro Cerebro y libertad, ¿cuál es la relación entre el desarrollo de la corteza prefrontal, la conciencia humana, y cómo ésta afecta en las decisiones?
Desacuerdo sobre la idea de pérdida de confianza 
¿La idea del enraizamiento biológico entre libertad y responsabilidad no puntaría a un determinismo y a otras propensiones que hicieran contrapeso?
Se dice que la desconfianza es el origen de tantos problemas, ¿pero esta no es tan necesaria como la confianza?
Si la corteza prefrontal es tan importante para la libertad y termina de madurar aproximadamente a los 30 años, ¿qué influencia tiene en el desarrollo de las instituciones y sociedades jóvenes donde el promedio era de 35 años?
Crecimiento y decrecimiento de la confianza en la interacción humana
Cita, El orden espontáneo, Friederich A. Hayek;  Cortex and mind, Joaquín M. Fuster
Con su experiencia en neurociencia ¿cómo redefine el concepto de libertad?
¿Qué definición es más apropiada para el concepto de libertad, una definición desde lo negativo o lo positivo?
¿Es determinante el tema de la edad en ciertas sociedades, respecto del desarrollo que de la corteza prefrontal?
¿Podrían variar según el sexo?
¿Será posible que estemos ante una limitación de lenguaje al querer definir el concepto de libertad en sociedad?
Libertad y determinismo 
¿Cómo reaccionaría un científico ante los planteamientos que hace Steven Pinker en  La tabla rasa: La negación moderna de a naturaleza humana,acerca de los estudios sobre los gemelos? 
Desde un punto de vista patológico, ¿cuáles son los riesgos para la libertad a nivel cerebral?
¿Cómo reconciliar los conceptos de libertad en el contexto social y en el contexto neurológico?
Ideas filosóficas de José Ortega y Gasset
¿Cómo define y diferencia los conceptos de libertad y libre albedrío?
01:17:12    |    
Palabras de agradecimiento
01:17:22    |    
Créditos finales



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Libertad y responsabilidad: perspectiva de un neurobiólogo

07 de noviembre de 2014   | Vistas: 8 |  

Joaquín M. Fuster comparte su perspectiva científica de la libertad y la responsabilidad; explica porqué ambas están relacionadas con la evolución biológica, el desarrollo de la corteza y los lóbulos frontal y prefrontal del cerebro humano. También, menciona de qué manera las funciones del lenguaje, la predicción, la capacidad de proyección y memoria de trabajo se vinculan con la decisión entre las distintas opciones de acción, y cita aportes de Friederich A. Hayek y John Locke, en relación al tema.




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Nuestra misión es la enseñanza y difusión de los principios éticos, jurídicos y económicos de una sociedad de personas libres y responsables.

Universidad Francisco Marroquín

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