00:01    |    
Créditos iniciales
00:06    |    
Introducción por José Luis Orihuela
00:16    |    
¿Qué podemos hacer con los especialistas en áreas académicas que no hacen uso de las nuevas tecnologías?
La reconversión docente
Facilitación de los medios a la docencia
Incorporación de la herramienta en el curso
04:10    |    
¿Qué se puede hacer si no existe interés del alumno en utilizar la tecnología?
Inmersión de la tecnología en el aprendizaje
07:47    |    
¿Podría ampliar un poco más sobre el cambio de ciclo del calendario maya? Y, en la actualidad las sociedades son más abiertas, lo cual en teoría es un paso hacia la libertad completa, ¿puede eso afectar el concepto de propiedad privada?
Aclaración sobre información en calendario maya
Efecto de las tecnologías en las instituciones sociales
11:45    |    
¿Quién debe tener el liderazgo para evolucionar la comunicación como herramienta pedagógica en los centros escolares? Y, ¿qué límites debe establecerse a los alumnos en el uso de los medios sociales dentro de un curso?
Nativos digitales
Núcleo de gente creativa
14:30    |    
¿Qué proyectos se le pueden proponer a catedráticos de medicina para que utilicen las herramientas tecnológicas?
Implementación de videojuegos
16:49    |    
¿Se podría reducir el tiempo de formación universitaria?
Gestión del tiempo
Los filtros sociales
Incorporación de hábitos
22:05    |    
¿Qué propuesta hay para los maestros que no integran la tecnología? Y, ¿qué perfil tendría un educador 2.0?
Evolución y apertura al cambio
Apertura, participación, crecimiento
24:15    |    
¿Cómo se promueve una reforma educativa en el sistema nacional de educación para aprovechar las tecnologías y lograr la conectividad?
Partidos políticos 2.0
Gobiernos 2.0
30:09    |    
¿Qué piensa de la piratería?
Concepto de piratería
Reproducción física de obras
Comercialización ilegal de materiales
Nuevo modelo de negocio
37:40    |    
¿Creé que la afirmación de la adicción a la tecnología es alimentada por quienes le tienen miedo?
Adopción de las nuevas tecnologías
41:56    |    
¿Cree que se mantendrá la tendencia de crear leyes que censuren los contenidos en Internet?, ¿esto puede afectar el sistema educativo o qué se puede hacer? Y, ¿qué piensa de las bibliotecas?
Cambios gubernamentales y culturales
Importancia de la neutralidad de la red
La libertad de Internet
48:59    |    
¿Cómo lidiar con el uso de dispositivos si deseo que no sean distractores que interfieran en la clase? Y, ¿cómo encaminar al alumno que usa la tecnología para ridiculizar al maestro?
Problemas en el proceso de enseñanza
Importancia de educar a los alumnos
Construcción de la identidad digital
54:24    |    
¿Se debe plantear un tema general para que los alumnos se enfoquen más adelante en algo específico?
Creatividad en la orientación metodológica
55:34    |    
¿Qué recomienda hacer en cuanto a relacionarse en Facebook con los alumnos?
Actitudes positivas y negativas
56:57    |    
¿Cómo se puede resolver el problema del alumno que puede obtener información de inmediato en Internet para poner en ridículo al profesor?
Cambio de enfoque en clase
Uso de la inteligencia colectiva
01:02:12    |    
Usted tiene dos libros sobre blogs y uno sobre Twitter, ¿por qué no tiene uno de Facebook? Y, ¿qué red social es mejor para utilizar en clase: Twitter o Facebook?
Uso de las herramientas adecuadas
Las ventajas de Twitter
01:04:10    |    
¿Cómo se puede resolver el problema de la calidad de las fuentes de Internet?
Incorporación de destrezas para analizar fuentes bibliográficas
01:08:18    |    
¿Cuál es la competencia más importante que debe desarrollar un alumno con respecto a la tecnología?
Apropiación y uso adecuado de la tecnología
01:09:28    |    
Palabras de agradecimiento
01:09:35    |    
Créditos finales



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Conversación con José Luis Orihuela: Enseñar aprendiendo con los medios sociales

09 de junio de 2011   | Vistas: 44 |   Aprendizaje Blogs Cambio Comunicación

José Luis Orihuela responde a diversos cuestionamientos sobre la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación, donde explica la importancia de la actitud de las instituciones educativas, los maestros y los alumnos para facilitar ese proceso; comenta también sobre aspectos de liderazgo para la evolución de la comunicación como herramienta pedagógica y el perfil del educador actual; da recomendaciones sobre el uso de redes sociales; habla sobre la libertad con que cuenta Internet y la necesidad de creatividad en la orientación metodológica, entre otras cosas.

Accede a la conferencia Enseñar aprendiendo con los medios sociales




José Luis Orihuela es profesor universitario, conferenciante y bloguer. Imparte conferencias y seminarios a nivel internacional acerca del impacto de…

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