Transcript
  • 00:01    |    
    Créditos iniciales
  • 00:20    |    
    Introducción
  • 01:28    |    
    Escuela Austríaca de Economía
  • 03:30    |    
    Complejidad de la economía y de las Ciencias Sociales
    • Imposibilidad de experimentación
    • Las variables sociales
  • 06:27    |    
    Objetivo de las teorías de la Escuela Austríaca de Economía
  • Importancia de los valores
  • 09:54    |    
    Orígenes de las Ciencias Económicas
    • Las disciplinas sociales
    • Los temas éticos
    • Las contribuciones de Adam Smith
    • Escuela del Iluminismo escocés
    • Condiciones de libertad intelectual
    • Revoluciones liberales de Austria
  • 17:25    |    
    Los aportes de Carl Menger
  • 17:47    |    
    Cita, n La riqueza de las naciones, Adam Smith
    • El fenómeno de la división del trabajo en la sociedad
    • Aumento de la productividad
    • Importancia del intercambio
    • Necesidad de la teoría del valor
    • Teorías del valor objetivas
    • Deficiencia de las teorías de Karl Marx para explicar la realidad
  • 26:29    |    
    Carl Menger
    • Teoría subjetiva del valor
    • Teoría de la utilidad marginal
    • Anécdota de la decadencia de las ideas de Karl Marx
    • Método de la ciencia económica
    • Origen de la moneda y de las instituciones
    • Características de la moneda
  • 36:10    |    
    Eugen von Böhm-Bawerk
    • Interpretación económica del interés
    • Teoría de la explotación de Karl Marx
    • Análisis de la estructura de la producción
    • Cómo se obtienen los precios
  • 40:32    |    
    Ludwig von Mises
    • Cita, n Teoría del dinero y del crédito, Ludwig von Mises
    • Teoría del valor y de los precios
    • El ciclo económico
    • Imposibilidad del cálculo económico en el socialismo
    • Cita, n Socialismo, Ludwig von Mises
    • Intercambio y precio
    • Derecho de propiedad
    • Cálculo económico
    • Consecuencias de la ausencia de precios
    • Aplicación de pseudoprecios
    • Ineficiencia de la producción
    • Ludwig von Mises y Friedrich August von Hayek
    • Praxeología
    • El método apriorístico y la acción humana
  • 52:46    |    
    Friedrich August von Hayek
    • El tema del ciclo económico
    • Debate entre Friedrich August von Hayek y John Maynard Keynes
    • Cita, El interés personal, Adam Smith
    • Crisis de la sociedad
    • Inclinación por la Ciencia Política
    • Cita, n La constitución de la libertad, Friedrich August von Hayek
    • Aportes al Derecho
    • Cita, n Derecho, legislación y libertad, Friedrich August von Hayek
    • Importancia del trabajo multidisciplinario
    • Teorías evolutivas y órdenes espontáneos
    • Propuesta del n free banking
  • 01:06:21    |    
    Otros autores
    • Joseph Schumpeter
    • Oskar Morgentern
    • Murray Rothbard
    • Israel Kirzner
  • 01:09:27    |    
    Aportes de la Escuela Austríaca
  • 01:09:56    |    
    Palabras de agradecimiento
  • 01:10:05    |    
    Segmento de preguntas respuestas y comentarios
    • ¿Ha surgido, dentro de la tradición austríaca, un tipo de consenso sobre el rol del gobierno?
    • ¿Qué solución puede dar el liberalismo a la piratería de marcas?
    • Bajo el pensamiento austríaco, sin volver al patrón oro, ¿cómo se podría solucionar la crisis de hoy?
  • 01:19:17    |    
    Créditos finales


Fundamentos de la Escuela Austriaca

New Media  | 27 de enero de 2009  | Vistas: 1197

Martín Krause habla del origen de las Ciencias Económicas y de los antecedentes históricos de la Escuela Austriaca. Menciona los aportes de Adam Smith, Carl Menger, Eugen von Böhm-Bawerk, Ludwig von Mises, Friedrich August von Hayek y de otros autores, como Joseph Schumpeter, Oskar Morgenstern, Murray Rothbard e Israel Kirzner, quienes han contribuido en la formación de tan valiosa escuela de pensamiento, cuyo fin primordial es proteger el derecho de propiedad; velar por la eficiencia de los mercados, la aplicación de una moneda adecuada y la asignación de los recursos; y principalmente, por evidenciar las consecuencias negativas de la intromisión de los gobiernos en las economías de los países.




Conferencista

Académico Asociado, Cato Institute y profesor de Economía

IDEAS DE LA LIBERTAD

Nuestra misión es la enseñanza y difusión de los principios éticos, jurídicos y económicos de una sociedad de personas libres y responsables.

Universidad Francisco Marroquín