Transcript
  • 00:01    |    
    Créditos iniciales
  • 00:20    |    
    Juego "Gane lo más que pueda"
    • Instrucciones del juego
    • El puntaje
    • Práctica previa
    • Decisiones de producción enero
    • Producción enero
    • Decisiones de producción febrero
    • Producción febrero
    • Decisiones de producción marzo
    • Producción marzo
    • Reunión para el 2o. trimestre
    • Incentivos para mejorar los resultados
    • Estrategias para los siguientes trimestres
    • Producción abril
    • Decisiones de producción mayo
    • Producción mayo
    • Decisiones de producción junio
    • Producción junio
    • Reunión para el 3er. trimestre
    • Cambio en la ganancias
    • Producción julio
    • Decisiones de producción agosto
    • Producción agosto
    • Decisiones de producción septiembre
    • Producción septiembre
    • Estrategias para el 4to. trimestre
    • Reunión para el 4to. trimestre
    • Problemas económicos
    • Plan de incentivos: nuevo incentivo
    • Decisiones de producción octubre
    • Producción octubre
    • Decisiones de producción noviembre
    • Producción noviembre
    • Decisiones de producción diciembre
    • Producción diciembre
  • 28:29    |    
    Resultados totales
  • 28:56    |    
    Propósito del juego
  • 29:34    |    
    Sistema de conocimiento profundo
  • 29:52    |    
    Teoría de sistemas
  • 30:05    |    
    Problemas que suceden en la práctica
  • 34:24    |    
    Problema de la sumatoria de los resultados individuales
  • 36:00    |    
    ¿Por qué no se maximizaron los resultados globales?
  • 38:33    |    
    Interacción entre departamentos
  • 40:48    |    
    Costo de oportunidad de la administración
  • 46:00    |    
    El costo oculto en la vida real
  • 48:05    |    
    ¿Qué debe hacer el gerente para maximizar su potencial de producción?
  • Cambiar el sistema de incentivos
  • 50:20    |    
    Compartir las ganancias
  • 55:06    |    
    Introducción al primer elemento del sistema de conocimiento profundo
  • 55:58    |    
    Créditos finales


Gane lo más que pueda

New Media  | 30 de enero de 2006  | Vistas: 159

Carlos Méndez, con un grupo de estudiantes, presenta la dinámica del juego “Gane lo más que pueda”, como preámbulo para la enseñanza del sistema del conocimiento profundo, el cual permite controlar y mejorar la eficiencia de los procesos productivos; alcanzar ventajas competitivas, hacer innovaciones, lograr eficiencias de costos y evidenciar aquellos que no se ven. Explica que dicho sistema comprende cuatro áreas que son: la teoría psicológica, la teoría de variación, la teoría de conocimiento y la teoría de sistema. En la presentación se realizan varios ejercicios así como análisis y evaluaciones de los mismos.




Conferencista

Carlos Méndez obtuvo su licenciatura en Ingeniería Química en la Universidad…

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