Transcript
  • 00:00    |    
    Créditos iniciales
  • 00:06    |    
    Introducción
    • Cita, Ahmad Salman Rushdie
    • Cita, Ludwig Josef Johann Wittgenstein
  • 00:45    |    
    Lenguaje, lengua y habla
    • Concepto de lenguaje según Aristóteles
    • El lenguaje
    • Uso del concepto dicotomía
    • Definición de lengua, según Ferdinand de Saussure
    • Lenguas o dialectos
    • El habla
    • Lengua de señas
    • Concepto de dicotomía en el lenguaje
  • 06:19    |    
    Dicotomía entre lengua oral y lengua escrita
    • Lenguaje primario
    • Ejemplo del mal uso de la lengua escrita
  • 07:58    |    
    Dicotomía entre connotación y denotación
    • Definición de connotación
    • Definición de denotación
    • Ejemplo de la diferencia entre connotación y denotación
  • 10:54    |    
    Dicotomía entre normas y reglas
    • Cita, n , Real Academia Española
    • Cita, n , Real Academia Española
    • Aprobación de palabras guatemaltecas por la RAE
  • 12:35    |    
    Restricciones de la lengua
    • Violación de la norma
    • Falacias del lenguaje
    • Ejemplo de un nuevo léxico
    • Error lingüístico de Luis XIV de Francia
  • 16:49    |    
    El uso de las palabras
    • Prestamos de palabras
    • Barbarismos
    • Neologismos
    • Experimento con tribus amazónicas de Brasil
    • Variedad de palabras en los idiomas
  • 20:13    |    
    Lengua de la libertad y lengua coercitiva
    • Aplicación del lenguaje coercitivo
    • Cita, n , Antonio Canova
    • Creación de los insultos en Venezuela
    • Palabras desvirtuadas
  • 25:35    |    
    Hipótesis de Christ'l De Landtsheer
    • Fórmula de la fuerza metafórica del coeficiente metafórico
    • Tipos de metáforas
    • Conflictividad social a través de metáforas
    • Análisis de discursos alrededor del mundo
    • Fórmula de la conflictividad
    • Relación en el uso de metáforas y la situación socio-económica del país
  • 30:45    |    
    Propaganda y manipulación
    • Definición de propaganda
    • Dicotomía entre propagada y manipulación
    • Ejemplo de mensaje manipulador
    • Definición de manipulación
  • 33:16    |    
    Diez estrategias de manipulación mediática
    • Avram Noam Chomsky
    • Manipulación de la manipulación
    • Identificación con el público
    • Conocimiento del público
    • Crear la distracción del problema
    • Creación de enemigos reales o inventados
    • Degradación de los enemigos
    • Presentar una solución impopular
    • Uso del aspecto emocional
  • 41:30    |    
    Segmento de preguntas, respuestas y comentarios
    • ¿Puede ampliar sobre el proselitismo y la demagogia en el discurso?
    • ¿Hay alguna rama de la lingüística que estudie la reacción de las personas frente a un mensaje?
    • ¿Existe relación entre la lengua y las emociones?
    • ¿Se ha hecho alguna clasificación de la lengua de un país, según el nivel socioeconómico de sus habitantes?
    • ¿El lenguaje tiene alguna relación con el desarrollo económico de los países?
    • ¿Cuál es su opinión del esperanto y, considera positivo que los países hablen una misma lengua?
  • 56:07    |    
    Créditos finales


Lengua y libertad

New Media  | 14 de agosto de 2015  | Vistas: 28

Antón Toursinov presenta el tema lengua y libertad en el que plantea la forma como el lenguaje se convierte en instrumento para gobernantes políticos y otros, quienes a través de propaganda o estrategias de comunicación violan las libertades sociales.

Para desarrollar el contenido del mismo, consideró importante tratar conceptos de la lingüística, en donde hace una distinción entre lenguaje, lengua y habla; menciona aportes de Aristóteles y Ferdinand de Saussure, explica la dicotomía que existe entre distintos conceptos ligüísticos; y discute, entre otros, argumentos sobre problemas de violaciones que restringen el uso libre de las palabras. Finalmente, hace un análisis sobre el uso de la manipulación en el discurso.



 

 

 


Conferencista

Profesor, Escuela Superior de Ciencias Sociales y Facultad de Ciencias Económicas

IDEAS DE LA LIBERTAD

Nuestra misión es la enseñanza y difusión de los principios éticos, jurídicos y económicos de una sociedad de personas libres y responsables.

Universidad Francisco Marroquín