Transcript
  • 00:01    |    
    Créditos iniciales
  • 00:20    |    
    Presentación de Guillermo Lousteau
  • 00:38    |    
    ¿Qué papel tiene el principio del la libertad en la educación?
  • 02:01    |    
    ¿Cuestionar la estatización de la educación puede ocasionar comentarios adversos?
  • 03:27    |    
    Con buenas o malas intenciones, ¿la estatización deriva en el control político del instrumento que es la educación?
  • 04:48    |    
    ¿Cómo se puede saber que el sistema actual está fracasando?
  • 06:12    |    
    ¿Alguna impresión sobre la educación en Europa?
  • 07:38    |    
    Palabras de agradecimiento
  • 07:45    |    
    Créditos finales


Libertad y educación estatal

New Media  | 30 de julio de 2010  | Vistas: 6

Acerca de este vídeo

Guillermo Lousteau opina que cuando se lucha por los valores de la libertad es importante analizar la forma como fueron constituidos algunos sistemas, como el caso de la educación gratuita universal que está regulada por el Estado.  También, comenta sobre la batalla cultural que debe librar el liberalismo para convencer a la población de que el éxito de algunos países se debe a que han seguido sus ideas.  Asimismo, comenta sobre las intenciones de Domingo Faustino Sarmiento y Juan Bautista Alberdi cuando implementaron el sistema educativo de Argentina.  Y, finalmente, se refiere a la situación educativa de América Latina, Estados Unidos y Europa.



Créditos

Libertad y educación estatal
Guillermo Lousteau

Edificio de la Escuela de Negocios, EN-602 
Universidad Francisco Marroquín
Guatemala, 30 de julio de 2010

Una producción de New Media - UFM.  Guatemala, agosto de 2010
Cámara: Mario Estrada, Rebeca Zúñiga; edición digital: Claudia de Obregón; índice: Gabriela Valverde; sinopsis y revisión de contenido: Eugenia Aldana; publicación: Carlos Petz/Daphne Ortiz




Conferencista

Abogado, doctor en derecho y licenciado en Filosofía

IDEAS DE LA LIBERTAD

Nuestra misión es la enseñanza y difusión de los principios éticos, jurídicos y económicos de una sociedad de personas libres y responsables.

Universidad Francisco Marroquín