Transcript
  • 00:00    |    
    Créditos iniciales
  • 00:31    |    
    Intervención de Alejandro Gómez
  • 00:34    |    
    Recapitulación de III parte del Seminario
  • 01:24    |    
    Independencia y desarrollo industrial de Estados Unidos
    • Desarrollo económico
    • Desafíos para Estados Unidos del siglo XVIII
    • Predominancia económica de Estados durante los siglos XIX y XX
  • 08:31    |    
    Repercusión de la colonización para el desarrollo económico
    • Adaptación de los migrantes en países avanzados
    • Pérdida territorial en el siglo XIX
    • Factores de la independencia de Estados Unidos
  • 16:55    |    
    La independencia de América Latina
    • Factores
    • Influencia de ideas europeas
    • Invasión napoleónica de España
    • El debate de los criollos
    • Interés por desarrollar la actividad comercial
    • Convocatoria de los comerciantes de Cádiz
    • Diferencia entre revolución americana y revolución francesa
  • 23:30    |    
    Las Reformas Borbónicas
    • Virreinato del Río de la Plata
    • Consecuencias de la independencia de Argentina
  • 27:40    |    
    La Capitanía General de Guatemala, ¿dependía del Virreinato de Nueva España?
  • 29:18    |    
    ¿Qué hubiera pasado si los europeos no hubieran descubierto América?
  • 30:05    |    
    ¿Qué hubiese pasado si los ingleses conquistan América?
  • 31:58    |    
    La Revolución Industrial
    • Antecedentes históricos
    • Surgimiento
  • 34:30    |    
    El desarrollo progresivo de Inglaterra
  • Importancia de las vías de comunicación
  • 35:19    |    
    ¿Porque en Inglaterra surgieron más mentes creativas?
  • 35:03    |    
    Importancia de las vías de comunicación
  • 35:20    |    
    ¿Por qué en Inglaterra surgió la Revolución Industrial antes que en el resto de Europa?
  • 36:06    |    
    Importancia de la libertad política y económica
    • Introducción de derechos de propiedad intelectual
    • Competencia entre Inglaterra y Holanda
    • Presencia del empirismo
    • El poder limitado y la responsabilidad individual
    • Desarrollo del comercio mundial
  • 44:15    |    
    Política fiscal de Inglaterra
    • Capital acumulado externo
    • Desarrollo de sistema financiero
    • Ventaja significativa
    • Canales y comunicación marítima
  • 49:57    |    
    ¿Qué papel juega el gobierno en el desarrollo económico de Inglaterra?
  • 52:20    |    
    La Revolución Industrial
    • Producción de alimentos
    • Cercamiento de campos
    • Síntomas de enriquecimiento
    • Liberación de mano de obra agrícola
    • Transición de rural a urbano
    • Sistema paralelo de educación para agricultores
    • Dilema entre desarrollo económico y educación
  • 01:05:48    |    
    Consecuencias del crecimiento económico
    • Educación sin Estado
    • La educación espontánea
    • Aumento de la productividad y del crecimiento poblacional
    • Diferencia entre instrucción y educación
  • 01:11:27    |    
    Consecuencias de la urbanización
    • El fenómeno de la escuela pública
    • Aumento de la productividad
    • La educación libre
    • Las sociedades de conocimiento
  • 01:17:30    |    
    Educación pública, pérdida de la libertad individual
    • El costo de la alfabetización
    • Origen de la educación pública
    • Cuestionamientos a la educación pública en Guatemala
    • Reacción anticlerical en contra de la educación pública
    • Modelo perpetuo y homogéneo de la educación pública
    • Consecuencias del desarrollo económico
  • 01:28:22    |    
    Creación de riqueza
    • Incentivos para fomentar el nivel educativo
    • Surgimiento de órdenes espontáneos
  • 01:32:24    |    
    Impacto de la Revolución Industrial
    • Acumulación de capital
    • Consecuencias sociales
    • Percepciones negativas
    • Producción masiva de bienes y servicios
    • Crítica al sistema capitalista
    • Aumento de población y de esperanza de vida
    • Cita, La Revolución Industrial,Thomas Southcliffe Ashton
    • Cita, Los historiadores y el capitalismo, Friedrich August von Hayek y colaboradores
    • La liberación de las clases sociales y el declive de los nobles
    • Enfoque de la Revolución Industrial
    • Desarrollo de la empresa textil
    • Cita, How The West Grew Rich,Nathan Rosenberg and L. E. Birdzell, Jr.
    • Difusión y democratización de los bienes de lujo
    • Revolución del transporte
    • Generación de economías de escala
    • Ventajas laborales
    • Dónde se aplican las ideas de Ludwig von Mises y Friedrich A. von Hayek
    • Importancia de la acción humana espontánea
    • Las posibilidades de Holanda e Inglaterra
  • 01:51:46    |    
    Palabras de agradecimiento
  • 01:52:03    |    
    Créditos finales


Seminario de Historia Económica sobre el libro: “A Concise Economic History of the World” Parte IV

New Media  | 04 de julio de 2008  | Vistas: 758

En la cuarta parte del Seminario de Historia Económica, basado en la obra A Concise Economic History of the World, de Rondo Cameron y Larry Neal, el profesor Alejandro Gómez presenta la diferencia entre los factores que motivaron la independencia de Estados Unidos y la de América Latina. Hace un interesante análisis de la Revolución Industrial, donde plantea las ventajas político-económicas de Inglaterra sobre otros países: libertad, respeto a los derechos de propiedad, eficiencia de sistemas financieros y desarrollo de transporte, entre otras. También, habla del bienestar económico alcanzado por Holanda y concluye la actividad con una discusión acerca de las consecuencias positivas que trajo consigo esta revolución, que marcó un futuro de bienestar para las sociedades del mundo.




Conferencista

Es Historiador y Economista; profesor de la Escuela de Negocios de…

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