Transcript
  • 00:01    |    
    Créditos iniciales
  • 00:25    |    
    Introducción a la conferencia
  • 01:04    |    
    Perspectiva keynesiana
    • Lógica de la teoría
    • Solución keynesiana
    • Gasto público
    • Efecto multiplicador
    • Déficit fiscal
    • Estimulación de la demanda
  • 07:38    |    
    Perspectiva de la Escuela Austríaca
    • Evitando la recesión
    • Cita; Joseph Schumpeter "Proceso de destrucción creativa"
    • Destrucción creativa
    • Manipulación de tasa de interés
    • Distorsión de sistema de precios
    • Banco Central de Guatemala
    • Burbujas de los ciclos
    • Corrección del mercado
    • Solución de la Escuela Austríaca
  • 14:36    |    
    Comportamiento de la tasa de interés:
    • Explicación de gráfica
    • Producción de recesiones
    • Tasa de interés como estímulo de la demanda
  • 18:05    |    
    Comportamiento de la tasa de interés de los fondos federales
    • Tasa de interés como estímulo de la demanda
    • Recesión de mercado inmobiliario
  • 20:21    |    
    ¿Para qué se usa la tasa de fondos federales?
    • Correlación entre gráficas
    • Inversiones insostenibles
    • Reporte de Fondo Monetario de junio de 2007
    • Apuesta al gasto público
    • Déficit fiscal histórico de Estados Unidos
    • Efecto multiplicador del gasto público
    • Personajes importantes
    • Criterio de Rahm Emanuel
    • Criterio de Nancy Pelosi
  • 28:03    |    
    Debate entre posturas
    • Futuro para Estados Unidos
    • Expectativas de endeudamiento público
    • Impresión de dólares
  • 31:03    |    
    Conclusiones
    • Escuela Austríaca
    • Problemas políticos
    • Atajos al desarrollo
    • Tesis keynesiana
    • Intervención del gobierno
  • 35:51    |    
    Palabras finales
  • 36:01    |    
    Segmento de comentarios y preguntas de audiencia
    • ¿Cómo explica los cambios en índices de desarrollo humano en Europa que utilizan el sistema keynesiano?, y, ¿no se da en Guatemala con la privatización?
    • ¿El ciclo económico capitalista sigue existiendo?, ¿qué países lo están utilizando?, y, ¿por qué China es considerado uno de los países más exitosos a pesar de sern comunista?
    • ¿Qué habría pasado si el Gobierno de Estados Unidos hubiera decidido no intervenir?
    • ¿Cómo romper el círculo vicioso del incentivo de corto plazo del político?, y, ¿cómo genera crecimiento económico la perspectiva austríaca?
    • ¿Quién va a pagar el déficit de la deuda fiscal?, ¿el déficit fiscal creará inflación?, ¿hay una correlación entre la inflación y el interés?, y, ¿cómo los austriacos ven lan inflación en la economía?
  • 57:58    |    
    Créditos finales


Teoría del ciclo económico

New Media  | 19 de marzo de 2009  | Vistas: 497

Acerca de este vídeo

En el VII Seminario Interuniversitario Economía para la Política, el Lic. José Raúl González Merlo explica las dos posturas teóricas de la economía que se han debatido para resolver las crisis económicas. La postura keynesiana trata de solucionar el problema a través del gasto público y la manipulación de la tasa de interés. Con la manipulación de las variables económicas adecuadas, el gobierno trata de incentivar la demanda y aumentar el consumo. En contraparte, la teoría de la Escuela Austriaca asegura que la mejor manera de prevenir la entrada a un período de recesión es dejar que el mercado se corrija por sí solo, sin la intervención del gobierno. El Lic. González presenta un análisis del movimiento de la tasa de interés en Estados Unidos y las burbujas financieras que han surgido en la economía debido a que existe una correlación fuerte entre estas dos variables; asimismo, sostiene que es la intervención la que ha llevado al mercado estadounidense a la crisis actual. El debate seguirá en pie, pero la historia ha demostrado que el keynesianismo mantiene al mercado en períodos de recesión.

 

Créditos

Teoría del ciclo económico
Lic. José Raúl González Merlo

Auditorio Álvaro Castillo Urrutia
Universidad de San Carlos de Guatemala
Guatemala, 19 de marzo de 2009

Una producción de New Media - UFM. Guatemala, marzo 2009.
Cámara: Manuel Alvarez, Joni Vasquez; edición digital: Luis Barrueto; índice y sinopsis: Carlos Barreno; revisión de contenido: Eugenia Aldana; publicación: Mario Pivaral / Carlos Petz

 

 

 


Conferencista

Economista y profesor universitario

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