Transcript
  • 00:01    |    
    Inicio
  • 00:18    |    
    Agradecimientos
  • 1:02    |    
    La situación actual guatemalteca y venezolana
  • 2:20    |    
    Estado de la opinión pública que lleva al triunfo de Hugo Chávez
    • Estancamiento económico
    • Modelo económico que utiliza el petróleo como herramienta para agrandar el Estado
    • El factor de perturbación mental
    • Actitud instrumental hacia la democracia
    • Personalismo y caudillismo
  • 12:07    |    
    Propuesta de Hugo Chávez: La Quinta República
    • Constituyente "Original"
    • Lucha contra la corrupción
    • Democracia "participativa"
    • Retórica de "pobres contra ricos"
  • 21:06    |    
    Fechas a recordar
  • 26:50    |    
    Puntos clave a considerar
    • Círculos Bolivarianos
    • Apoyo a las FARC
    • Ley habilitante
    • Politización de la fuerza armada
    • Malversación y corrupción
    • Promesa de gobernar hasta el año 2021
  • 36:10    |    
    Uso de la democracia como medio para instaurar la dictadura
  • 38:05    |    
    Golpe de Estado del 11 de abril
  • 48:06    |    
    Comparación entre Guatemala y Venezuela
    • ¿Qué se puede aprender de la experiencia en Venezuela?
    • ¿En qué se parecen y en qué se diferencian las situaciones políticas de ambos países?
    • ¿Puede ser la democracia utilizada para entrar en una dictadura?
    • ¿Qué papel juega la corrupción?
    • ¿Qué pasa cuando los partidos políticos dejan de responder a la ciudadanía?
    • ¿Ha fracasado la democracia en America Latina? ¿Cómo se vota en tiempo de crisis?
  • 1:04:00    |    
    Concentración del poder, "pesos y contra pesos"
  • 1:05:02    |    
    Período de preguntas y comentarios
    • Cultura de izquierda en Venezuela
    • Militarismo venezolano
    • El gobierno venezolano, ¿fascista?
    • Participación de la OEA en Venezuela y la posición de la comunidad internacional
  • 1:31:07    |    
    Cierre


Guatemala y Venezuela, ¿peligrosamente parecidos?

New Media  | 25 de junio de 2003  | Vistas: 2551

 
 

 

 


Conferencista
Carlos Sabino

Escritor, historiador y sociólogo

VIDEOS RELACIONADOS

Responsabilidad civil en la práctica médica: caso de estudio
Financial Markets and the Equity Premium Puzzle
UFM Talks: Terapias contextuales, la tercera ola | Scarlette Muñoz y Sandra Luna
 Luna
Can Free Market Governance Principles be Applied to a University Setting? (Part II)
Historia y futuro de la Escuela Austriaca de Economía
 Escuela Austriaca
RELACIONADOS
Demonstration of the Socratic Method

31 de julio de 2008

Michael Strong
Learning from Children: Using Experiments to Understand Field Behavior

26 de febrero de 2016

Marco Castillo
Discurso del Rector durante el Acto de Entrega de Distinciones Académicas (Noviembre 2003)

07 de noviembre de 2003

Giancarlo Ibárgüen S.
Invariantes

23 de enero de 2013

Octavio Mestre
El trabajo de un astrónomo

27 de abril de 2011

Eduardo Rubio
Ley de tarjetas de crédito: consecuencias económicas y prácticas de su regulación | Clynton López y Luis Mendizábal

05 de marzo de 2024

Clynton López, Luis Pedro Mendizábal
Comparación entre el poema «Cantar de mio Cid» y el «Popol Vuh»

10 de abril de 2013

Eric Clifford Graf
El análisis económico de la política: nuevos retos

03 de septiembre de 2010

Carroll Ríos de Rodríguez
Discurso del Rector durante el Acto de Graduación (Noviembre 2003)

15 de noviembre de 2003

Giancarlo Ibárgüen S.
Cómo conducir conversaciones de coaching efectivas

30 de agosto de 2011

Ramiro Ponce

IDEAS DE LA LIBERTAD

Nuestra misión es la enseñanza y difusión de los principios éticos, jurídicos y económicos de una sociedad de personas libres y responsables.

Universidad Francisco Marroquín

How to build a country from scratch in the twenty-first century? | UFM Talks
Soberanía y libertad individual
La política y los principios liberales | Javier Fernández-Lasquetty
¿Qué significa ser liberal?
Reason in Guatemala 2020 | Recap Video
Tocqueville, la tensión entre libertad y democracia