Transcript
  • 00:01    |    
    Créditos iniciales
  • 00:06    |    
    Introducción
  • 02:38    |    
    Enfoque en el aspecto hispanoamericano
  • 04:34    |    
    Historia universal de las Américas
  • 05:08    |    
    Teoría de inmovilidad, Louis Hartz
  • 06:11    |    
    Definición del carácter nacional
  • 07:33    |    
    Teoría de la frontera
  • 09:47    |    
    Dos empresas y dos elites, ideas de Ronald Syme
  • 10:58    |    
    Capítulo III: Cristiandad y civilidad
    • ¿La idea española de civilidad es la misma que se encuentra en la Inglaterra de su momento de ocupación a principios del siglo XVII?
    • ¿La teoría de los fragmentos de la sociedad metropolitana es válida como explicación de cómo se procede en esta etapa de ocupación?
    • ¿Ambas expresiones imperiales pretenden una misma o similar misión en cuanto a la asimilación de la población autóctona?
    • ¿Cómo se llega a la misma conclusión de John Huxtable Elliott, donde afirma que tanto ingleses como españoles despreciaron a la población indígena?
  • 16:42    |    
    Capítulo IV: La sociedad en el nuevo mundo
    • ¿Qué opina John Huxtable Elliott sobre la afirmación de que la sociedad creada por los españoles en el nuevo mundo es agraria?
    • ¿Qué se puede decir en cuanto a la diferencia entre práctica y ley?
  • 20:29    |    
    Créditos finales


Seminario sobre el libro “Empires of the Atlantic World” (sesión 3)

New Media  | 02 de noviembre de 2011  | Vistas: 10

Glenn David Cox analiza los capítulos III y IV de la obra Empires of the Atlantic World de John Huxtable Elliott donde el objetivo del autor es hacer un contraste entre los sucesos históricos de Hispanoamérica y Norteamérica para plantear una historia universal de América, con base en el estudio de los dos tipos de ocupación que emplearon los españoles e ingleses; tratamiento y niveles de civilidad con respecto a la población indígena y prácticas de Derecho y legislación aplicadas por ambos imperios en el nuevo mundo. 




Conferencista

Profesor de Historia y Política Internacional de la Escuela Superior de…

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