00:01    |    
Créditos iniciales 
00:17    |    
Introducción a Taller trasversal de Arquitectura 
Universidad CEU San Pablo, Madrid, España 
Taller trasversal 
Cursos de proyectos 
Tema unitario del curso 
Actividades complementarias y exposiciones 
Publicaciones de los cursos 
Talleres paralelos 
Temas distintos, resultados concretos 
Espacio infantil y relación del niño con la arquitectura 
Sesiones críticas conjuntas 
Exposiciones y actividades extracurriculares 
Intercambios interuniversitarios  
Publicación de proyectos 
Herramienta complementaria
Cocinando espacios 
Espacios taurómacos 
Grado de profundización y definición de los proyectos 
Proyecto de un estadio olímpico en Madrid, España
23:09    |    
Video-sesiones 
 Parque en el sudeste de Madrid, España
Estudio para umbráculo en el jardín botánico de Nueva York, EE.UU.
Ejercicio sobre espacios taurómacos 
Ejercicio de antropometría, relación persona-toro
Ejercicio plaza de toros desmontable 
Segundo ejercicio de la plaza de toros desmontable 
Dossier general de máscaras 
Estructura efímera realizada por estudiantes de cuarto curso
Ejercicio de transformación y camuflaje visual realizado por estudiantes de segundo curso
Ejercicio, proyecto de hostelería en la costa de Lisboa 
Ejercicios del Curso Cocinando Espacios 
Desarrollo y planteamiento del  picnic como proyecto espacial 
58:29    |    
Segmento de preguntas, respuestas y comentarios 
Sintetización de los proyectos y documentación gráfica 
¿Cuál es el tamaño de los grupos de estudio? Y, ¿cómo fue la experiencia de los alumnos?
¿Cuál es el horario? 
01:03:10    |    
Créditos finales 



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Taller transversal de Arquitectura

29 de enero de 2014   | Vistas: 9 |  

Antonio Rubio comparte experiencias sobre un programa específico docente de la Escuela Politécnica Superior de Arquitectura, de la Universidad CEU San Pablo de Madrid España, el cual agrupa cuatro cursos que se imparten y permiten el intercambio de conocimientos entre estudiantes de los diferentes grados académicos, quienes se integran y profundizan en un tema unitario a lo largo del curso, a través de ejercicios de distinta naturaleza que se realizan con cierta intensidad, con un objetivo común de acuerdo a su nivel. Menciona que el curso también incluye conferencias de profesores de la escuela, del taller y profesores invitados; realizan críticas conjuntas para que conozcan y comparen en los diferentes niveles; hacen viajes cortos para analizar algunos casos arquitectónicos, presentan exposiciones de los trabajos, elaboran publicaciones, entre otras actividades que explica en la presentación. También, presenta videos de ejercicios realizados por los estudiantes.




Antonio Rubio es arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid, donde también ha…

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Nuestra misión es la enseñanza y difusión de los principios éticos, jurídicos y económicos de una sociedad de personas libres y responsables.

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